背景

　近年、国内外において、多様性を認め合うための法整備等や関連研究の実施は急速に進んでいますが、特別支援教育の高度専門性を有する人材や障がい等の多様性を有する学校教員、女性理工農系研究者の不足、教育分野におけるデジタル化の遅延等の課題は、依然として全国的に深刻です。

広島大学においても、こうした課題に対応するため、多様な分野・領域の融合によるD&I教育・研究の促進やインクルーシブマインドをもつ人材の輩出が喫緊の課題と言えますが、本学には、D&I研究は多様な学問分野・領域で個別に行われていますが、連携・協働するためのハブ組織はこれまでありませんでした。
上記の課題は、アジア地域に共通した課題でもあり、本学での知見や成果を他へ提供することにより、国際的なD&I推進の基盤形成が期待されます。

活動展開

D&I推進機構では、これまで3センターが進めてきた活動を強化していきます。
例えば、

• 教員免許状の取得を目指さない学生にも全学的なD&I教育・実践環境を提供します。
• デジタル化や支援機器による初等・中等・高等教育・社会の連続したアクセシビリティの実現に向けた取組を行うなど、D&I推進の活動展開を強化します。
• 女性やLGBTQ、外国ルーツ、障がいなど、多様なニーズのある学生へのアクセシビリティ・インクルーシブサポートを強化します。
• さらに今後は、3つのセンターがそれぞれの特徴を生かしつつ、お互い連携して、図に示す４つのプロジェクトを展開していく予定です。